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Mostrando ítems 21-30 de 126
O ensino de matemática diante das novas tecnologias: a questão da linguagem
(Brasil, 2018)
"Diante do fraco desempenho em matemática dos alunos do ensino básico apontado nas
últimas avaliações nacionais e identificado de forma prática enquanto educadora, surge
a necessidade de identificar práticas para a ...
"O Real e o Virtual Através dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem"
(Brasil, 2018)
"Para isso, a tese foi construída em um contexto transdisciplinar, ou seja, do campo da
História, e de áreas diversas, como a Arquitetura, a Música, a Arte, a Geografia, o
Design as Tecnologias Digitais da Informação e ...
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO DESDE LAS RUINAS DE INCAWASI Y WIRACOCHA PERCA, HACIENDO USO DE LAS TICS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA DE SACSAQUERO.
(Perú, 2018)
"La práctica pedagógica la realice en la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada en la localidad de Quishuarpampa, comunidad campesina de Sacsaquero, Distrito de San Antonio de Cusicancha, provincia de Huaytara, región ...
"Gamificación de una disciplina en el área de comunicación socialde los conceptos a la concepción"
(Brasil, 2018)
"El presente trabajo trata de la planificación de la gamificación de una disciplina, titulada
Composición y Proyecto Gráfico, del curso de Comunicación Social de una Institución de Enseñanza
Superior (IES). En el ámbito ...
Avaliação da aprendizagem em contextos educacionais gamificados
(Brasil, 2018)
"No contexto da cultura digital, este artigo apresenta a perspectiva empírica de uma investigação
sobre o processo de avaliação da aprendizagem de uma
utiliza da gamificação como estratégia pedagógica. Entendendo o ...
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DA EJA: MODELAGEM DO SOFTWARE AUXILIX PARA PRÁTICAS INOVADORAS.
(Brasil, 2018)
"Na pesquisa “A formação continuada do professor da EJA: modelagem do software Auxilix para práticas inovadoras” analisou-se a formação continuada do professor da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para o uso das TIC nas ...
Redes de maestros y la educación popular en la sociedad de la información, el conocimiento y el aprendizaje1
(Colombia, 2018)
"Pensar los entornos educativos como escenarios que favorecen la transformación social, política, cultural y económica de las relaciones de explotación que reproduce el modelo dominante, es una praxis desarrollada por el ...
Explorando o software Geogebra no processo de ensino e aprendizagem da geometria espacial
(Brasil, 2018)
"Este trabalho tem como objetivo analisar no cenário atual como o uso da tecnologia informática por meio do software GeoGebra interfere no processo de ensino aprendizagem da matemática. Foi realizada uma pesquisa de campo ...
Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação e Sociedade
(Portugal, 2018)
"A Educação a Distância exige uma nova postura educacional de todos os
envolvidos, procurando transformar, alterar e renovar as relações entre os atores
comprometidos no processo de ensino-aprendizagem.
Diante desse ...
Os Desafios do Ensino de História na Construção da Cidadania: uma estratégia de ensino e aprendizagem com uso da intermediação tecnológica
(Brasil, 2018)
"O artigo propõe uma discussão sobre o ensino da História na dinâmica da construção do conhecimento e da formação do sujeito histórico atuando de forma crítica e participativa no processo ensino-aprendizagem de forma a ...