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Mostrando ítems 1-5 de 5
A Formação Docente e as Novas Tecnologias Educacionais: como esta sendo o utilizado o computador e os laboratórios de informática nas Escolas Públicas do Brasil
(2012-10-23)
Ao se considerar relevante o aprofundamento e o conhecimento em relação à formação de docentes para o uso de novas tecnologias educacionais, percebe-se que a formação de professores para a utilização das novas Tecnologias ...
Interfaces da Internet na Formação Docente
(2012-10-23)
O estudo aborda as possibilidades curriculares da utilização das interfaces tecnológicas na docência online, que requerem mudança de postura do professor e no comportamento da universidade, que vai desde a sua concepção ...
Coleta de Dados na Pesquisa Qualitativa Online Utilizando a Etnografia Virtual
(2012-10-23)
O texto discute discute a internet na pesquisa qualitativa online e a etnografia virtual nas relações espaço-temporal em contextos mediados pelas interfaces, ambientes e práticas virtuais. Aborda os fundamentos da pesquisa ...
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E PEDAGOGIA
(2015-04-21)
A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) consiste numa metodologia inovadora, no
qual situações problemas são colocadas para iniciar e direcionar a aprendizagem. Se
configura como uma proposta de melhoria das práticas ...
O telefone móvel como recurso didático: reflexões a partir da produção de radiodramas com professores da educação básica
(2015-04-22)
Esse estudo investiga os limites e as possibilidades do uso do telefone móvel como recurso
didático para a produção e o compartilhamento de radiodramas. Teve por objetivos realizar um
estudo teórico/bibliográfico das ...