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Mostrando ítems 11-20 de 144
RED SOCIAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR COMO ESPACIO INTERACTIVO PARA LA PROMOCION DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA
(2013-03-16)
La educación venezolana necesita de cambios en el paradigma del modelo del docente, asimismo necesita que éste tome un papel activo y protagónico en la educación que se imparte. El presente trabajo de investigación tiene ...
Mapeo del conocimiento como soporte a un proceso de transformación institucional. Experiencias en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
(2013-03-15)
En este trabajo se muestra un enfoque no-convencional para desarrollar, capturar, manipular y reusar el conocimiento organizacional, utilizando el software de código abierto Compendium, una herramienta que provee una ...
Modelo de Gestión para los Centros de Educación a Distancia Universitarios
(2013-03-15)
La presente investigación, tuvo como propósito diseñar un modelo de gestión para Centros de Educación a Distancia Universitarios (CEDU) sobre la base de los lineamientos teóricos nacionales (México) e internacionales en ...
Cambios en los estilos de aprendizaje en estudiantes adultos de educación media superior y superior con eLearning. Aproximación al análisis del factor tiempo
(2013-03-15)
Se realizó un estudio con 63 estudiantes mexicanos adultos. Un grupo de 16 estudiantes de bachillerato y otro de 47 en educación superior, todos ellos en la modalidad a distancia, para identificar el posible cambio de sus ...
Caminando hacia el futuro. La necesidad de flexibilización y sus posibilidades de aplicación en programas a distancia
(2013-03-14)
El presente trabajo constituye un análisis sobre la necesidad de transformar las instituciones de educación en espacios flexibles para las exigencias de formación en un contexto cambiante, globalizado e informado. Se parte ...
La formación autónoma y el e-Learning: la estrategia para la formación corporativa en la era de la sociedad del conocimiento
(2013-03-15)
Este artículo presenta la tendencia actual que están siguiendo las organizaciones al asumir los procesos de formación de su talento humano en forma directa, bajo un modelo que progresivamente se va constituyendo en ...
Las Competencias docentes para el trabajo colaborativo con uso de TIC
(2013-04-11)
En la actualidad la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la práctica docente es imprescindible, sin embargo muchos de los docentes aún no lo hacen, por que no están capacitados en ...
Prueba piloto de un Modelo de evaluación de la Extensión Universitaria a partir de la Responsabilidad Social en las Instituciones de Educación Superior Públicas (IES): Caso de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
(2013-03-15)
El explosivo desarrollo de la sociedad del conocimiento, en base a gigantescos avances científicos y tecnológicos, junto con el fenómeno globalizador, hacen desaparecer ramas enteras de empleos en México y el mundo. Esa ...
Ambiente b-learning basado en estrategias de mediación metacognitivas, para potenciar la competencia de análisis en los estudiantes de grado 10 en el área de Español de la institución educativa retiro de los indios de Cereté Córdoba
(2013-03-14)
La tecnología día a día ofrece recursos a los cuales se les puede sacar provecho como material didáctico, como un servicio para la educación el cual tiene como objetivo mejorar los procesos educativos. Analizando de esta ...
La función tutorial en el entorno virtual: Aprendizaje estratégico
(2013-03-16)
Cada día es frecuente observar a profesionales de la docencia, que aun cuando tienen un vasto conocimiento acerca de una disciplina científica, les cuesta comprender que las teorías socioculturales conciben el aprendizaje ...