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Mostrando ítems 3361-3370 de 3398
Gamificação em espaços de aprendizagens híbridos e multimodais: Inventividade na Docência Universitária
(Brasil, 2018)
"La profesionalidad docente se materializa en las competencias, saberes y actitudes de los profesores. En este sentido, el problema de investigación es: ¿Cómo la gamificación puede contribuir con el desarrollo de la práctica ...
"SIMULADOR VIRTUAL MODEL CHEMLAB COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA INORGANICA. "
(Colombia, 2018)
"El presente estudio, se enmarca en la línea de investigación enseñanza de la química; en el cual se plantea una investigación sobre el simulador virtual Model Chemlab como estrategia para la enseñanza de la química ...
Aplicaciones visuales educativas en Realidad Aumentada desde la perspectiva de la semiótica visual
(Colombia, 2018)
Esta ponencia describe las categorías de desarrollo de aplicaciones de realidad aumentada con propósitos educativos, estableciendo procesos y procedimientos, de naturaleza cognitiva, para la representación gráfica de ...
"Estratégias de aprendizagem com games: o que dizem as crianças? Learning Strategies with Games: What Do Kids Say? Estrategias de aprendizaje con juegos: ¿qué dicen los niños?"
(Brasil, 2018)
El estudio presenta el recorte de una investigación de doctorado que analizó cómo los niños incorporan y usan las Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC) en sus procesos de aprendizaje, considerando que ...
"Nivel de uso y preferencias en diferentes configuraciones del aula virtual como Escenario Interactivo de Aprendizaje"
(Argentina, 2018)
"En el proceso de diseño de una interfaz gráfica para aplicaciones interactivas es relevante
realizar un estudio del nivel de uso y preferencias que tienen los estudiantes cuando se
modifica la configuración gráfica en ...
"Alfabetización digital en la formación docente inicial. Memorias de la experiencia de la Escuela Normal Superior No 4 de la CABA "
(Argentina, 2018)
"Uno de los tópicos más abordados en los últimos años en relación con la formación
docente inicial, es el de la Alfabetización Digital (AD). Numerosos trabajos y
experiencias dan cuenta de ello, y en la actualidad sigue ...
Redes Sociais e Aprendizagem de Língua Inglesa
(Brasil, 2018)
"Aprender na atualidade é muito mais fácil do que antes da invenção da web, pois muito mais ferramentas, sites, blogs, livros e diversos tipos de material didático estão ao alcance de quem navega na internet. Ao congregar ...
Dinamizar la formación integral de los estudiantes en Educación Superior con base a la transversalidad de sus cátedras institucionales y misionales, mediadas por TIC
(Argentina, 2018)
"El reconocimiento de la Cátedra Minuto de Dios de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO, como una asignatura misional, transversal mediada por TIC, es decir, en metodología netamente virtual, cuya finalidad ...
MÍDIAS E EDUCAÇÃO: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁXIS PEDAGÓGICA.
(Brasil, 2018)
"O presente artigo traz uma abordagem sintetizada acerca da importância da
integração das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação com a Educação
Escolar, bem como as influências e interferências destas no aprendizado ...