Listar Memorias Virtual Educa por título
Mostrando ítems 3182-3201 de 3427
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UBOA. Una alternativa metodológica para la construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje
(2015-04-20)El resultado de la metodología propuesta para la creación de objetos de aprendizaje parte del estudio del estado del arte, los resultados del análisis de algunos referentes de metodologías para la construcción de objetos ... -
UBOPad: Uso de tablet en apoyo a la gestión docente en el aula
(2013-03-16)En el año 2009 la Universidad Bernardo O’Higgins desarrolló un proceso de evaluación interna, en el cual definió como una debilidad “la gestión de información generada en aula”, asociada a: estados de avance del programa ... -
UM ESTUDO SOBRE A REAÇÃO DOS PROFESSORES FRENTE À INTERNET
(2010-11-30) -
Um parâmetro atual da viabilidade de vídeo curto na Educação
(Brasil, 2018)"Este artigo aborda um problema referente ao discurso verticalizado e longo predominante em vídeoaulas, que acarreta numa aprendizagem mais estéril, dificuldade de concentração e não traz a visão global de uma resposta, ... -
Um parâmetro atual da viabilidade de vídeo curto na Educação
(Brasil, 2018)"Este artigo aborda um problema referente ao discurso verticalizado e longo predominante em vídeoaulas, que acarreta numa aprendizagem mais estéril, dificuldade de concentração e não traz a visão global de uma resposta, ... -
Um Sistema Hipermídia Adaptativo para o Ensino de Simulação de Sistemas
(2010-12-02)Este trabalho propõe uma arquitetura para o desenvolvimento de um sistema WWW que faz uso de hipermídia adaptativa e de recursos de simulação para criar um ambiente computacional colaborativo de apoio ao Programa de ... -
Um Sistema para Detecção de Plágio em Ambiente de Aprendizado Virtual
(2010-11-19)A detecção de plágio é de maneira geral um aspecto importante para os ambientes e sistemas de aprendizado tanto presencial como virtual. No entanto, a detecção de plágio tem sido dificultada até então pelo fato de ser ... -
UMA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM DIFERENCIADA COM A INTERNET: O SIGNIFICADO DESTA EXPERIÊNCIA PARA OS ALUNOS
(2015-05-05)Vários são os estudos que discorrem sobre as expectativas dos professores em relação à aula a distância, ou sobre os efeitos cognitivos que têm sido observados na utilização desta estratégia educativa. Pouco se tem ... -
Uma perspectiva para os esportes não convencionais na escola: Ultimate Frisbee, Tag Rugby e Tchoukball
(Brasil, 2018)O referente artigo nos traz uma forma de pensar e refletir, que podemos vivenciar um leque de possibilidades esportivas dentro do contexto escolar. Os Centros Juvenis de Ciências e Cultura é um modelo de educação desenvolvido ... -
"UMA PROPOSTA AVALIATIVA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA EDUCATIVA E CIDADANIA ATRAVÉS DA INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA"
(Brasil, 2018)"Este artigo objetiva apresentar uma proposta avaliativa - a Atividade Dirigida (AD) como uma proposta pedagógica inovadora, com dimensões teóricas e práticas, de caráter interdisciplinar, baseada em uma metodologia ... -
Uma proposta de aprendizagem ativa e interdisciplinaridade no curso de pedagogia: baseada em problemas
(Brasil, 2018)A formação do egresso em pedagogia tem sido um locus de discussão na atualidade face a disparidade entre os sujeitos formado e o atuante, sob as demandas da sociedade, sobretudo do mercado laboral. Há, por vezes, como ... -
UMA PROPOSTA DE SUPORTE COMPUTACIONAL PARA APOIAR O ENSINO A DISTÂNCIA NAS EMPRESAS ATRAVÉS DOS SERVIÇOS WEB
(2015-05-06)Muitas empresas estão conscientes da importância de se utilizar a tecnologia para criar um ambiente organizacional propício à aprendizagem permanente de seu pessoal. Algumas empresas estão fazendo parcerias com instituição ... -
Un acercamiento a un plan de ludificación para un curso de física computacional en Educación Superior
(2015-04-17)La motivación y compromiso son dos elementos difíciles de promover en un estudiante durante el transcurso de un curso formal. Podemos acudir al campo de los juegos para observar qué es lo que hace a una actividad ser ... -
Un aporte a la aplicación de la Informática Educativa
(2010-10-12) -
UN CONOCIMIENTO PREVIO ES NECESARIO PARA LA UTILIZACIÓN Y APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS SOCIALES DEL INETERNET EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(2013-03-16)El Internet ha traído numerosas aplicaciones, entre ellas las herramientas sociales como los blogs, youtube, facebook entre otras, herramientas que han sido asimiladas de distintas maneras por personas de todas las edades. ...