"Propuesta de un modelo de ecuaciones estructurales para explicar el desempeño académico en e-learning"
Fecha
2018Autor
Moneta Pizarro, Adrián M.
Gonzalez, Mariana V
Tofful, Carina M
Arrieta, Mercedes
Britos, Valeria
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
"En este trabajo damos a conocer los avances de un proyecto de investigación cuyo
objetivo general es la construcción y validación empírica de un modelo de
ecuaciones estructurales (SEM), con capacidad predictiva para explicar el
desempeño académico de los alumnos en las carreras de grado con modalidad a
distancia, de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad de la
Defensa Nacional. Presentamos los resultados de la primera etapa de la
investigación correspondiente a la revisión bibliográfica, la formulación general del
modelo causal y los cuestionarios seleccionados para indagar las variables de
estudio."