A GESTÃO ESCOLAR E A DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO AO PROBLEMA DA EVASÃO ESCOLAR: ÊNFASE PARA O USO PEDAGÓGICO DO CELULAR
Resumen
"O presente trabalho visa apresentar como estratégia de enfrentamento ao problema da evasão escolar, a ressignificação do processo educativo formal pela utilização das novas tecnologias digitais como suporte pedagógico. Refere-se à ampliação do nível de atuação do trabalho docente no sentido visando alcançar as potencialidades provindas dessas tecnologias para delas tirar proveito no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto adotam-se os dispositivos móveis como suportes básicos, dando-se ênfase aos celulares, pela sua versatilidade e presença no cotidiano da grande maioria dos estudantes. Nessa perspectiva propõe-se que tal uso se dê em diversos contextos educativos, sobretudo nas atividades de classe, mediadas pelo docente, ou em outros momentos como suporte para pesquisas e atividades propostas, nesse caso podendo-se inclusive fazer uso do Google Drive ou do Google Sala de Aula, que são ferramentas repletas de possibilidades nesse sentido, cabendo ao docente definir as estratégias mais adequadas para sua proposta de trabalho. Pretende-se, portanto promover a criação de um ambiente educacional agradável e próspero para docentes e discentes, garantindo assim a permanência destes no processo educativo até a conclusão do seu ciclo. Trata-se de uma breve revisão bibliográfica de autores que abordam o problema da evasão escolar numa perspectiva histórica e de enfrentamento.
Palavras Chave: Enfrentamento, Evasão Escolar, Tecnologias, Google Drive, Estratégia."