"SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: PRECONCEITO ESPAÇOS DE RESISTÊNCIA AO"
Resumen
"Este artículo surgió atreves de mí observación como profesora y participación junto a
los profesionales de AEE en la formación de estés. El factor motivador de este trabajo
está centrado en la idea de que, de hecho, debemos actuar pedagógicamente mientras
atendimiento educacional especializado, pero sobretodo estimulando por medio de
actividades, prácticas de autoafirmación de identidades de los sujetos que las
frecuentan para que puedan actuar y posicionarse delante de actitudes prejudiciales y
de desmerecimiento para con la deficiencia."