"A qualificação de professores em matemática mediada pelas comunidades virtuais de aprendizagem "
Resumen
"Embora, para esta pesquisa, a Web 1.0 trata-se de um nível básico onde o usuário
não tem interação com o conteúdo; é um consumidor, a Web é um elemento tecnológico de
leitura (García, 2007), se restringe a uma grande biblioteca ou videoteca, o uso é
instrumental. Enquanto que o conceito da Web 2.0 vincula-se com os cibersitios que
procuram a interação entre os usuários y dão a possibilidade de trocar o conteúdo; produzir,
consumir y difundir (Area & Ribeiro-Pessoa, 2012), como por exemplo, produzir, comunicar
ao público, copiar ou compartir obras intelectuais a nível global... por meio das páginas
web, weblogs, wikis, fotologs, sítios de música, vídeos, podcasts, (Vercelli, 2009) assim, o
uso é de intercâmbio. Certamente, evocando a Scolari (2008) as tecnologias participativas
aprofundam ainda mais este processo de oferecer ao usuário a possibilidade de criar e
distribuir seus próprios conteúdos... reflexionar sobre o conceito de audiências e... nomear
a estas comunidades de prosumidores na rede."