Reconstruyendo la memoria histórica de Florencia Caquetá
Fecha
2017Autor
Ramírez Vidal, Jesmith
Ruiz Gutiérrez, Elizabeth
Machado Bastidas, Wilfredo
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales, el componente histórico es el que más presenta dificultades para la apropiación por parte de los estudiantes en la mayoría de las instituciones educativas, para lo cual se hizo necesario el diseño y ejecución de una estrategia que propicia el interés por el aprendizaje de la historia.