Estrategias Didácticas En Lenguaje Mediadas Por Las Tic En La Práctica Pedagógica De La Licenciatura En Pedagogía Infantil De La Fundación Universitaria Los Libertadores
Resumen
La preocupación constante de los maestros y especialistas del ámbito social por el uso y apropiación de las TIC en cualquier esfera social es un tema vigente; ahora bien, la mediación que estas pueden hacer en el campo de la enseñanza y aprendizaje es de vital importancia e interés para los docentes investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación, pues este es un insumo que se puede abordar desde diferentes aristas. En lo que respecta a esta investigación, el propósito se centra en el uso que las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil hacen de las TIC en sus prácticas y cómo este uso puede hacer que se mejoren las estrategias de enseñanza y aprendizaje para sus educandos. Respecto a este último aspecto es de relevancia la inclusión de la evaluación como método que permite reconocer las competencias pedagógicas de las futuras licenciadas.