Modelo de operación de proyectos de innovación educativa transversales a las TIC
Resumen
Para la UNESCO, las competencias TIC son las posibilidades cognitivas y tácticas que
permiten la usabilidad de las TIC en un marco profesional definido, en este caso, los
docentes con sus públicos objetivos. Las Tecnología de la información y la comunicación
(TIC) potencian las capacidades de los estudiantes en pro de llegar a ser: “Competentes
para utilizar tecnologías de la información, buscadores, analizadores y evaluadores de
información, solucionadores de problemas y tomadores de decisiones, usuarios creativos
y eficaces de herramientas de productividad, comunicadores, colaboradores,
publicadores y productores; y ciudadanos informados, responsables y capaces de
contribuir a la sociedad” UNESO (2008)