La propuesta de formación docente en diseño curricular inclusivo del Centro de Innovación Educativa Regional Norte 2016
Resumen
Este artículo busca dar a conocer a la comunidad académica y a las instancias
gubernamentales de educación territoriales y nacionales, la propuesta de formación docente
en diseño curricular inclusivo, que el Centro de Innovación Educativa Regional Norte,
impulsó en el año 2016 entre las secretarías de educación de la región Caribe Colombiana
y dar a conocer los resultados del piloto que se llevó a cabo, con el fin de que se tome como
referente para implementar esta iniciativa, con las adaptaciones que se requieran según las
particulares de cada región y contexto, para preparar a los docentes del país para atender
la diversidad, la diferencia que coexiste en el aula para una lograr una verdadera inclusión
educativa y social.