El Videojuego Minecraft para potenciar el trabajo colaborativo en el aula de clase
Fecha
2016-10-25Autor
Castellanos Monsalve, Yamile
Salazar Velandia, Julio Vicente
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Los videojuegos son uno de los elementos que han evolucionado a la par con los
dispositivos electrónicos. Dicha evolución ha estado asociada al entretenimiento y ocio, en
algunos casos considerado como un “elemento negativo a la salud mental y
física” (Felicia, 2009, p.8). No obstante, los videojuegos van más allá de permanecer una
buena parte de tiempo sentado frente a una pantalla. Por tanto, se presenta la percepción
del docente como un limitante del uso del videojuego en el aula de clase.