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Mostrando ítems 31-40 de 219
Estrategias de gestión del conocimiento en educación superior, un modelo de interacción apoyado en la web social
(2015-09-01)
La dimensión social, política, económica y cultural de América Latina advierte una inevitable transformación de la educación, tal y como la conocemos, planteando retos y tareas inaplazables en cuanto a la generación y ...
Aprendizaje Colaborativo en Línea y Abierto – COOL
(2015-09-01)
se presenta la iniciativa COOL, propuesta para el desarrollo de formación masiva, colaborativa y en línea desarrollado en la Universidad de Guadalajara. Se expone la fundamentación del modelo, la descripción del diseño del ...
El Business Intelligence aplicado al análisis prospectivo del desempeño académico
(2015-09-02)
instrumentos de evaluación que posibiliten encontrar muchas de las respuestas de manera más rápida y accesible. Resultado del constante incremento en los volúmenes de datos, ha sido necesario recurrir a formas más eficaces ...
Los laboratorios cibertrónicos 3.0 como estrategia de inclusión digital educativa, innovación y desarrollo sustentable
(2015-09-01)
La presente comunicación tiene como objetivo primordial, mostrar cómo los laboratorios cibertrónicos 3.0, pueden ser utilizados como estrategia para la inclusión digital, la innovación y el desarrollo sustentable. En efecto, ...
Las Academias Municipales: La Formación Técnica del Siglo XXI para Sobrevivir en México
(2015-09-01)
Esta investigación surge como un proyecto de prácticas profesionales para los estudiantes de las diversas licenciaturas del Sistema de Universidad Virtual en la Universidad de Guadalajara, siendo esta generadora de estrategias ...
La evaluación como herramienta para la adquisición de competencias profesionales
(2015-09-01)
En este trabajo se expone el diseño inicial y la implementación en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ibarra (PUCE-SI), del Programa Formativo “Evaluación y desarrollo de Competencias Profesionales – ...
Garantía de calidad en e-Learning: Localizando buenas prácticas
(2015-09-01)
La calidad y la garantía de la calidad en actividades basadas en nuevas tecnologías que fomentan el desarrollo de capacidades humanas es un reto que nos afecta a todos. Open ECBCheck es una iniciativa consolidada para la ...
Inserción de la mujer en el contexto educativo y aplicaciones de las TIC
(2015-09-01)
La educación que se imparte en nuestras casas de formación con el acompañamiento de la familia, son los encargados directos de fomentar las relaciones sociales y a la vez transmitir estereotipos de género. La inserción de ...
Tendencias educativas emergentes y su incidencia en las prácticas pedagógicas mediadas por la virtualidad. Una perspectiva para la educación del siglo XXI
(2015-09-01)
Un colectivo humano es el escenario de una economía o de una ecología cognitiva en el seno de la cual evolucionan las especies de representaciones (Sperber) Formas sociales, instituciones y técnicas modelan el medio ambiente ...
M-learning: El aprendizaje a través de la tecnología móvil, desde la perspectiva de los alumnos de educación superior
(2015-09-01)
El objetivo general que se logró en esta investigación, fue determinar la percepción y actitud de los alumnos del Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas (IEST), sobre el desarrollo del aprendizaje a través de la ...