MODELO ESTRATÉGICO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ORIENTADO A INTEGRAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Abstract

En la actualidad la investigación científica y tecnológica representa un papel importante dentro del proceso de educativo a nivel superior, que facilita la adecuada transición entre la enseñanza teórica y la enseñanza práctica, de las cuales la última, constituye un insumo fundamental para el desempeño exitoso de los futuros profesionales, dado que permite tanto emular situaciones reales como la generación de nuevos conocimientos y toma de decisiones. En el caso específico de ingeniería industrial, la gama de posibilidades es infinita, dada las características de la carrera, donde se relaciona de manera armónica el factor humano y el factor tecnológico; pero, a pesar de esta fortaleza, los adelantos científicos abanderados por esta especialidad son escasos, si los comparamos con otras ramas de la ingeniería. CRESTA (Calidad del Rendimiento, Evaluación Sistemática y Trazabilidad de Avances) es el modelo diseñado