INTELIGENCIAS EN CONEXIÓN: Comunidades educativas con múlltiples posibilidades de construirse y proyectarse
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Fecha
2015-05-05Autor
Madrid Velásquez, María Marcela
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Pensar en la escuela del siglo XXI, y más que eso, revisar qué estamos haciendo para
configurarla como una propuesta innovadora, interactiva y dinámica nos lleva a
enmarcarnos dentro de modelos educativos participativos1, en los que tanto los maestros
como los jóvenes sean constructores de contenidos, metodologías y procesos que se
desarrollen en las aulas y se proyecten en la comunidad. Propuestas que van más allá de
las instituciones educativas y se van configurando como alternativas paralelas de
desarrollo a medida que van integrando actores sociales con relación a objetivos
comunes. Así, desde propuestas de ciudad como el Seminario de Periodismo Juvenil y
sus diferentes proyectos2 le apostamos a la Educomunicación como opción posible para
generar cambios interesantes en las formas tradicionales de enseñar.