Las tecnologías de la información y del conocimiento (Tic), como mediadores digitales desde la psicología de la educación virtual
Resumen
A través de esta ponencia se aborda el tema psicología de la educación
virtual y el aprendizaje en entornos virtuales, su contenido es novedoso y de
actualidad en la educación, pues al tiempo que se sitúa de forma clara y explícita en el
ámbito de las teorías psicológicas actuales, y más concretamente, con la psicología
de la educación, adquiere relevancia en el momento actual por el uso de las
Tecnologías de la información y el conocimiento (Tic), y entornos virtuales en la
educación.