Articulación entre la Teoría Antropológica (TAD) y la Interacción Didáctica: una propuesta para la educación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Fecha
2015-04-17Autor
Abadía García, Constanza
Montero Vargas, René
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Se presenta la propuesta de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) para educación superior en ambientes virtuales de aprendizaje, que articula la Teoría Antropológica de la Didáctica (TAD) y el papel de la praxeología en la práctica educativa, con elementos desde la interacción didáctica (ID).