Mundos virtuais e educação: desafios e possibilidades
Fecha
2015-04-15Autor
Cavalcante Pimentel, Fernando Silvio
da Silva Oliveira, Aristóteles
Campos, Tatiane
Metadatos
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Este artigo apresenta uma análise dos mundos virtuais com foco no estudo de novas metodologias para o ensino superior. Durante a pesquisa foram analisados quatro mundos virtuais a partir de suas características, confrontando com a teoria do conectivismo e tendo como aporte teórico as indicações da necessidade de se buscar novas metodologias que atendam a realidade da sociedade em rede. Os resultados apontam para a realização de pesquisas empíricas que usem os mundos virtuais no cotidiano do ensino superior, com foco na aplicação dos estudos realizados nesta etapa formativa. Observa-se também que o próprio currículo dos cursos de formação de professores deve ser revisto, buscando-se uma adequação para que professores sejam formados a partir de competências que atendam a esta realidade da sociedade.