UBOPad: Uso de tablet en apoyo a la gestión docente en el aula
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Fecha
2013-03-16Autor
Silva Olivares, Hernán
Collao Apablaza, Cesar
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En el año 2009 la Universidad Bernardo O’Higgins desarrolló un proceso de evaluación interna, en el cual definió como una debilidad “la gestión de información generada en aula”, asociada a: estados de avance del programa de una asignatura, registro formal de actividades y otros elementos asociados al desarrollo de una cátedra, esta situación dificultaba la disponibilidad de reportes e información actualizada para la toma de decisiones a nivel de: las escuelas, facultades y vicerrectorías, en este contexto se inició el diseño y desarrollo de un proyecto que proporcionaría la información en línea y actualizada de lo que ocurre en el aula.