Fundamentación Teórica para la Estrategia para la evaluación del posgrado en idioma inglés en la UCI
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Fecha
2012-10-25Autor
Fernández Guevara, Zoraida
Carvajal Rosabal, Fermín L.
Pérez Sánchez
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El trabajo tiene como propósito contribuir al perfeccionamiento del sistema de evaluación del posgrado de idioma inglés, curso obligatorio para los profesores en la Universidad de las ciencias informáticas (UCI), a través de un sistema de trabajo en correspondencia con las transformaciones que se operan en el proceso de cambio que se lleva a cabo en la universidad, fundamentalmente aquella referida a la competencia comunicativa del egresado, a partir de la revisión de literatura especializada, necesidad de publicación y exposición de trabajos a los visitantes de habla inglesa o que utilizan el idioma como vía de comunicación.