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dc.contributor.authorBarahona Fibla, Pilar
dc.date.accessioned2011-03-01T17:46:56Z
dc.date.available2011-03-01T17:46:56Z
dc.date.issued2011-03-01T17:46:56Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12579/2689
dc.description.abstractLas formaciones a distancia suponen a nivel de empresa una economía en términos de tiempo y logística. Ayudan a la promoción social del empleado mediante la adquisición de nuevas habilidades, a la motivación e implicación del mismo en la llamada “cultura empresarial”. ¿Qué ingeniería de formación proponer para que ambas partes, empresa y empleado converjan en objetivos comunes de formación? ¿Qué dispositivo de formación a distancia diseñar para que el tiempo de formación se inscriba en el tiempo de trabajo?en_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectVirtualen_US
dc.subjectEducaen_US
dc.titleDiseño de un sistema de formación que integre el tiempo de formación al tiempo de trabajo Caso: el aprendizaje del español lengua extranjera en empresas agrícolas francesasen_US
dc.typeArticleen_US


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