La Función de la familia en el contexto de la Infomedia

Abstract

En esta ponencia se aborda el tema de la función educativa – socializadora de la familia y la incidencia que tienen las nuevas tecnologías en dicha estructura social. Analizando especialmente la mediación o control social que ejerce la informática o cibersociedad en el grupo familiar, tomando como punto de partida el proceso de globalización inclusiva y excluyente en las sociedades dependientes y en especial en la realidad venezolana. En este orden de ideas, se analizan los efectos que produce la infomedia y sus variantes ( electrónica, informática, multimedia y autopista de la información ) en este sistema social, en el sentido de originar un nuevo mundo de la vida al interior de la familia venezolana. Se parte de la familia como el escenario más vulnerable para darle hospitalidad a la era de la infomedia, dado que cada día son más las conexiones desde los hogares y todo apunta a que continuará creciendo Para la realización de éste artículo se asumió la investigación cualitativa y como técnica de recolección de datos se utilizo la entrevista en profundidad en un caso social familiar. Es decir, se partió de los datos aportados por los protagonistas o historiadores, pretendiendo alcanzar un modo de conocer desde dentro, desde la perspectiva de los sujetos de la investigación. De los resultados obtenidos se desprende que el proceso de la infomedia es construido como un fenómeno social natural. Aparece como sinónimo de desarrollo social. Predomina en esta interpretación el pensar positivo y carece de todo elemento de disentimiento o de critica. Pero, también aparece como un elemento que está fraccionando las formas en que los miembros familiares interactuamos, creando nuevos espacios a su vez y otra forma de acercamiento entre las personas. De acuerdo con estos resultados, y a manera de reflexión quedaría originar cambios naturales y espontáneos para lograr el delicado arte de reestructurarnos ( Watzlawick, 1992 ), pero obedeciendo estos cambios a la naturaleza misma de nuestra familia venezolana, tomando en cuenta su organización social, su estructura, sus prácticas ,sus ideologías y donde la tecnología forme parte natural del mundo de la vida del venezolano, y conjuntamente con la familia, la escuela y todos los agentes de formación cultural permitan una resocialización de las estructuras en el siglo XXI.