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AS NOVAS TECNOLOGIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ONLINE: APOIO PEDAGÓGICO/TECNOLÓGICO EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
| dc.contributor.author | Bartholo Júnior, Roberto dos Santos | |
| dc.contributor.author | Petrowa Esteves, Antonia | |
| dc.contributor.author | Ribeiro Ayres, Andreia | |
| dc.contributor.author | Renato Mota, Carlos | |
| dc.contributor.author | de Souza Ferreira, Geraldo | |
| dc.date.accessioned | 2010-12-14T17:46:03Z | |
| dc.date.available | 2010-12-14T17:46:03Z | |
| dc.date.issued | 2010-12-14T17:46:03Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12579/2490 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho apresenta uma síntese das discussões desenvolvidas no LTDS – Laboratório de Tecnologia e Desenvolvimento Social do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ, no âmbito da linha de pesquisa de Engenharia de Interesse Social, no que diz respeito à concepção de cursos de pós-graduação para a formação e capacitação de gestores de iniciativas sociais. Descreve-se uma experiência em ambiente online, cuja discussão de seu ferramental pedagógico/tecnológico, foi construída e fundamentada com base nas necessidades de qualificação de um gestor social. A implementação desta experiência contou com a participação equipes multidisciplinares, atuantes em várias Instituições Educacionais do Brasil, fato que levou à utilização de software Universite e ao desenvolvimento de tecnologias de apoio à educação à distância. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | virtual | en_US |
| dc.subject | educa | en_US |
| dc.subject | Portugues | en_US |
| dc.subject | Brazil | en_US |
| dc.title | AS NOVAS TECNOLOGIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ONLINE: APOIO PEDAGÓGICO/TECNOLÓGICO EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
