MODELO DE FORMACIÓN PRESENCIAL Y NO-PRESENCIAL EN PROYECTOS DE COOPERACIÓN: EXPERIENCIA COOPERATIVA Y COLABORATIVA ENTRE ESPAÑA-IBEROAMÉRICA

dc.contributor.author	Niculcar, Estay
dc.contributor.author	Christian, Antonio
dc.contributor.author	Gracia, Santos
dc.contributor.author	García, Águeda
dc.date.accessioned	2010-12-06T19:44:34Z
dc.date.available	2010-12-06T19:44:34Z
dc.date.issued	2010-12-06T19:44:34Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12579/2313
dc.description.abstract	Este trabajo presenta los antecedentes y la experiencia de aplicar un modelo de docencia que integra componentes presenciales y no-presenciales en la formación de expertos en cooperación internacional.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	Virtual	en_US
dc.subject	Educa	en_US
dc.title	MODELO DE FORMACIÓN PRESENCIAL Y NO-PRESENCIAL EN PROYECTOS DE COOPERACIÓN: EXPERIENCIA COOPERATIVA Y COLABORATIVA ENTRE ESPAÑA-IBEROAMÉRICA	en_US
dc.type	Documento	en_US