El aprendizaje mixto en la educación permanente: bases para una estrategia sistemática
Resumen
Cuando aparece una innovación en la sociedad, resuelve unos problemas, algunos nuevos y otros viejos. Pero, al mismo tiempo, crea otros nuevos y quedan siempre viejos y nuevos problemas sin resolver. El aprendizaje virtual, llamado en el mundo de habla inglesa, e-learning, aparece en el contexto de la evolución hacia una sociedad del conocimiento y en la confluencia de varios factores: la educación permanente, sin fronteras ni barreras; un nuevo paradigma educativo, centrado en el aprendiz y la facilitación del aprendizaje y una nueva tecnología educativa, basada en la informática y la telemática, que permite enseñar y aprender con relativa independencia del tiempo y del espacio y mediante representaciones electrónicas digitales de objetos, contenidos, procesos y personas.