Memorias VE2001, Madrid, España
Virtual Educa es una iniciativa multilateral para la realización de proyectos innovadores en los ámbitos de la educación y la formación profesional para el desarrollo humano.
Virtual Educa es un espacio de convergencia para el intercambio de experiencias y la realización de proyectos vinculados a la Sociedad del Conocimiento.
Virtual Educa es una plataforma transversal que permite la incorporación y el desarrollo cooperativo de las actuaciones propiciadas por los diversos sectores protagonistas del cambio social (gubernamental, académico, corporativo y sociedad civil) en sus áreas de especialización. Refleja el nuevo enfoque temático y multisectorial de la cooperación en América Latina y el Caribe.
A continuación consulte la Memoria de Virtual Educa 2001 por área:
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Aulas Virtuales corporativas en el sector turístico
(2011-03-01)En los últimos años estamos siendo testigos como Internet está contribuyendo a impulsar la formación a distancia tanto a nivel, B2E como B2C como B2B en cuanto al acercamiento de oferta y demanda se refiere. Las empresas ... -
Diseño de un sistema de formación que integre el tiempo de formación al tiempo de trabajo Caso: el aprendizaje del español lengua extranjera en empresas agrícolas francesas
(2011-03-01)Las formaciones a distancia suponen a nivel de empresa una economía en términos de tiempo y logística. Ayudan a la promoción social del empleado mediante la adquisición de nuevas habilidades, a la motivación e implicación ... -
Riquezas y Miserias del e-learning empresarial “al uso”
(2011-03-01) -
El uso de la Simulación en Aprendizaje Virtual
(2011-03-01)Este artículo describe los beneficios y posibilidades del uso de la Simulación en la formación empresarial y, específicamente, en la formación On-Line. Una Simulación reconstruye modelos de actuación de la realidad diaria ... -
ESTUDIO DE LA CORRELACIÓN ENTRE MOTICACIÓN Y DESEMPEÑO ESCOLAR EN LA MEDIACIÓN DIRECTA CON ORDENADORES
(2011-03-01)Muchos estudios indican que la motivación es un factor preponderante para la ocurrencia del aprendizaje en el ámbito escolar y que el uso de ordenadores se ha discutido mucho y se ha presentado como la fuente de la ... -
“EL IMPACTO DE LOS EGRESADOS DE LOS PROGRAMAS
(2011-03-01) -
LAS NUEVAS METODOLOGIAS DIDACTICAS BASADAS EN INTERNET COMO FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA TELEFORMACION
(2011-03-01)Resumen: Internet está abriendo nuevos horizontes para el desarrollo de las actividades de la empresa y el comercio, pero posiblemente donde su incidencia sea mayor es en la Formación. La nueva Formación por Internet, ... -
Teleaprendizaje para la formación a distancia de trabajadores de la construcción civil
(2011-03-01)RESUMO As atuais tecnologias de informação e comunicação têm oferecido múltiplas possibilidades de ação quando aplicadas à educação. No entanto, suas diversas aplicações costumam ocorrer em ambientes de ensino/aprendizagem ... -
e-Learning, Universidades Corporativas e o Século XXIe-XXI - A Contribuição da UniVir no Brasil
(2011-03-01)A organização do Século XXI e a valorização do capital humano. Os ambientes de Educação Corporativa. A Educação à Distância no contexto da Educação Corporativa. Os Ambientes Virtuais e as Comunidades de Aprendizagem. O ... -
Aprendendo a se comunicar na Internet
(2010-12-14) -
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUALIZACIÓN EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD: Una propuesta para la Facultad de Medicina de la Universidad del Zulia
(2010-12-14)A partir del diagnóstico de la Educación Superior en Venezuela, se trata de encontrar, en la Educación a Distancia, las estrategias pertinentes que constituyan posibles soluciones de fondo a dicha problemática. Estas se ... -
INCORPORACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS EN EL CURRÍCULUM DE ENFERMERÍA (PRIMER CICLO)
(2010-12-14)Este Proyecto de Investigación propone evaluar la incidencia de modificaciones didácticas realizables a partir de la inclusión de recursos informáticos en el pregrado de la Carrera de Enfermería. Actualmente, se trabaja ... -
POSSIBILDADES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O DESAFIO DE REQUALIFICAR OS AGENTES LOCAIS DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE DA FUNDAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE
(2010-12-14)A Fundação Nacional de Saúde/Brasil conta com 20.000 trabalhadores atuando em operações de campo no controle de endemias, que necessitam de requalificação. O reconhecimento das inovações técnicas e organizacionais, e das ... -
Aprendizado de vocabulário em L2 com corpus eletrônico: a experiência de um glossário de colocações verbais em italiano
(2010-12-14)Este trabalho discorrerá brevemente sobre o ensinamento do léxico em língua estrangeira, sobre as colocações verbais, que são co-ocorrências léxico-sintáticas de Verbo + Substantivo, sobre os corpora eletrônicos e a ... -
ESPAÑOL DE TODOS: UN CURSO MULTIMEDA PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
(2010-12-14)En esta ponencia se presenta el Curso Español de Todos. Se trata de un método multimedia para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera desarrollado por la Universidad de Salamanca y Rexox Multimedia. Se ofrece una ... -
La Formación a distancia de Asesores de Centros de Auto-acceso en México: hacia una formación en línea
(2010-12-14)Existen en la actualidad en México más de 60 centros de aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras, llamados centros de auto-acceso. Estos han llamado la atención a los estudiantes por lo atractivo que resulta el concepto: ... -
DISEÑO DE UNA APLICACIÓN EN LÍNEA PARA LA MEJORA DE LA COMPOSICIÓN ESCRITA EN ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
(2010-12-14)Cuaderno digital es un sistema multimedia diseñado para dar soporte al proceso de composición de siete tipos de textos escritos. En lengua castellana y catalana, está dirigido al alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria ...