Área 8: Criterios y certificaciones de calidad en la formación virtual
Envíos recientes
-
INDICADORES DE CALIDAD DE LOS CURSOS VIRTUALES
(2015-05-06)La búsqueda de indicadores de calidad en cursos virtuales nos remite a una reflexión sobre los factores que determinan el padrón de excelencia de la actividad educativa bajo la perspectiva del alumno. Estudios recientes ... -
EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: LA EXPERIENCIA DEL INSTITUTO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA, CHILE
(2015-05-06)El presente trabajo describe la experiencia del Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera en Temuco, Chile sobre el sistema de evaluación para cursos a distancia. El documento comienza presentando ... -
Pertinencia en la Evaluación de Sitios Web de Interés Educativo desde un punto de vista periodístico y comunicacional: Las Secciones Periódicas del web de la Red Enlaces de Chile
(2015-05-06)Cada día se hace más habitual y cercano el emplear medios electrónicos para transmitir información y establecer comunicaciones entre personas. Uno de los medios que ha cobrado gran importancia en el último tiempo en ... -
Aprender con otros en la red. Investigando las evidencias
(2015-05-06)La irrupción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han dejado descolocados a muchos especialistas en enseñanza y aprendizaje. Por una parte, los incrédulos insisten en desarmar los argumentos a ... -
LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y LA TECNOLOGÍA. SISTEMA DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET.
(2015-05-06)Esta comunicación analiza el proceso de implementación de las pruebas de evaluación a través de Internet y los beneficios que ha aportado tanto a los alumnos en el proceso de enseñanza – aprendizaje, como al centro ... -
EVALUACIÓN DE UN ESPACIO DE FORMACIÓN VIRTUAL. DESDE EL MODELO A LA PRÁCTICA EN LA EXPERIENCIA CFV
(2015-05-06)La evaluación de la formación on-line constituye un ámbito de creciente interés que ido desarrollándose y madurando aceleradamente en los últimos años. No obstante, aún hoy en día, los marcos de referencia para un proceso ...