Área 2: La escuela del siglo XXI: modelos de aprendizaje
Envíos recientes
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Multimedia educativo y género
(2015-05-05)La sociedad actual cambia de manera rápida. Los niños y niñas de hoy están viviendo cambios, en más cantidad, más importantes y de implicaciones más profundas que los que han vividos generaciones pasadas. Aquellos que ... -
UMA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM DIFERENCIADA COM A INTERNET: O SIGNIFICADO DESTA EXPERIÊNCIA PARA OS ALUNOS
(2015-05-05)Vários são os estudos que discorrem sobre as expectativas dos professores em relação à aula a distância, ou sobre os efeitos cognitivos que têm sido observados na utilização desta estratégia educativa. Pouco se tem ... -
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERCAMBIO A TRAVÉS DE INTERNET ENTRE ESCUELAS DE BRASIL, PORTUGAL Y ESPAÑA
(2015-05-05)Varias investigaciones (Cabero, 1996; Vidal Puga 2001; Estebanell, 2001) han destacado la importancia del establecimiento de relaciones de comunicación interpersonal entre instituciones educativas. Las redes informáticas ... -
APLICACIÓN DE GUIAS DIDACTICAS EN LA EDUCACION EN LINEA
(2015-05-05)En el desarrollo de la educación en línea, normalmente las instrucciones de aprendizaje se entregan a través del tablón de anuncios del aula del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), donde el estudiante lee y ejecuta, ... -
La “División Digital” en el proceso de integración de las TIC en la Educación. Diferencias de género entre profesores de E.S.O. en la Comunidad Valenciana
(2015-05-05)La “División Digital” (Digital Divide) se ha acuñado en los últimos años como una expresión de diferentes aspectos negativos del impacto de las TIC en diferentes ámbitos de la sociedad. Este tópico ha ido recibiendo una ... -
E -LEARNING IN K-12 CLASSES IN SCHOOL DISTRICT DIGITAL INTRANETS
(2015-05-05)As rural communities and schools decline in size educational policy makers often question their viability. In the Canadian province of Newfoundland and Labrador and in other areas of the world, new educational structures ... -
Educación On Line: Una alternativa posible
(2015-05-05)El Centro de Gestión Empresarial, Superación Técnica y Administrativa (GESTA) que funciona como la escuela de negocios del Ministerio de la Industria Sideromecánica y del Reciclaje de Cuba (SIME) tiene como misión ... -
Aprendizaje con Medios Electrónicos en la Educación Superior Técnica
(2015-05-05)Como administrador de la red telemática del Programa FORTE-PE, el cual, fruto de un convenio entre la Unión Europea y la República del Perú, busca mejorar la calidad del sistema de educación técnica y formación profesional, ... -
E-LEARNING COMO RECURSO DIDÁCTICO EN “LA ESCUELA DE OPCIONES MÚLTIPLES”
(2015-05-05)La organización de la educación institucionalizada se dirige, especialmente desde las dos últimas décadas, al diseño de modelos didácticos adaptables a diversos entornos socioculturales, a distintos estilos de aprendizaje ... -
Modelo educativo basado en las TIC para el aprendizaje de la historia en educación básica en México
(2015-05-05)En la ponencia se describen los antecedentes, propósitos y modelo de operación de un programa para la enseñanza-aprendizaje de la historia: "Viajeros en el tiempo", dentro del cual se desarrollan, como parte de la Red ... -
INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
(2015-05-05)Sociedad de la información, sociedad postindustrial, sociedad de las tecnologías, sociedad postmoderna, sociedad del conocimiento, sociedad red, era digital... Son términos constantemente utilizados por los medios de ... -
PROPUESTA TELEMÁTICA DE FORMACIÓN PERMANENTE PARA DOCENTES DE DEFICIENCIAS AUDITIVAS EN VENEZUELA
(2015-05-05)Este trabajo se centra en diagnosticar las necesidades formativas y el perfil real que tienen los docentes de educación especial, de deficiencias auditivas, en Venezuela, con la finalidad de diseñar una propuesta telemática ... -
Training Teachers for the Twenty-First Century: The Chilean Institute for Technology Enhanced Teaching and Learning
(2015-05-05)The 2001 Fall Institute for Technology Enhanced Teaching and Learning was held on the Penn State University Park Campus and consisted of a six-week program of study from September 30 to November 9. The Division of ... -
El vídeo digital como material de apoyo docente: nuevas posibilidades de producción y distribución de audiovisuales en el ámbito universitario
(2015-05-05)En esta comunicación se exponen dos nuevas vías de producción y difusión de audiovisuales como material docente, el SVCD (SuperVideoCD)1 y el vídeo on-line, relacionando ambos medios con las expectativas que un grupo de ... -
Dependencia orientada por la Internet - Aprendizaje virtual: un proyecto para los alumnos
(2015-05-05)Este trabajo presenta un análisis del Proyecto “Dependencia orientada por la Internet “ – la introducción de las asignaturas no presénciales para alumnos que están repitiendo una signatura de los cursos de graduación de ... -
A INTERNET COMO AMBIENTE AUXILIAR DO PROFESSOR NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM
(2015-05-05)As novas tecnologias criam novas chances de reformular as relações entre alunos e professores e de rever a relação da escola com o meio social, ao diversificar os espaços de construção do conhecimento, ao revolucionar ... -
INTELIGENCIAS EN CONEXIÓN: Comunidades educativas con múlltiples posibilidades de construirse y proyectarse
(2015-05-05)Pensar en la escuela del siglo XXI, y más que eso, revisar qué estamos haciendo para configurarla como una propuesta innovadora, interactiva y dinámica nos lleva a enmarcarnos dentro de modelos educativos participativos1, ... -
Capacitación docente y NTIC: la evolución de una experiencia
(2015-05-05)Nuestra intención con este trabajo es la de compartir nuestra experiencia en un sitio de internet de contenidos educativos y las consecuentes reflexiones acerca de ella después de cuatro años. Contenidos.com, el primer ... -
La Formación Docente: Un camino entre tradición y nuevas tecnologías
(2015-05-05)Previo a la presentación de las conclusiones a las que se arribara a partir del proceso de evaluación de propuestas de formación docente, es necesario resaltar tres aspectos que enmarcaron y condicionaron tales propuestas -
Servidor de prácticas docentes y sala de conversación temática en internet
(2015-05-05)Sistema diseñado para la docencia de asignaturas universitarias que permite a los alumnos entregar las prácticas a través de internet. El sistema es multiplataforma lo que permite su uso desde cualquier entorno de trabajo ...