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LO VIRTUAL” EN LAS AULAS PRESENCIALES: DISEÑO DE NUEVOS ESPACIOS EDUCATIVOS
(2010-11-26)
Resumen:
La aparición de nuevos escenarios virtuales de estudio, enseñanza y aprendizaje, tutorización y evaluación, parecen poner a las universidades presenciales ante la encrucijada. La demanda social ejerce una fuerte ...
APRENDIZAJE COOPERATIVO-COLABORATIVO EN PROYECTOS USANDO WEB_CT: METODOLOGÍA DOCENTE PRESENCIAL-VIRTUAL E INDICADORES DE TRABAJO COLABORATIVO-COOPERATIVO
(2010-11-26)
Abstract
La naturaleza intrínseca del proyecto, entendido como proceso buscador y generador de soluciones, requiere imperativamente que la docencia de proyectos no sea una mera instrucción de instrumentales, sino un proceso ...
E-LEARNING COMO APOYO A LA FORMACIÓN DE PROFESORES
(2010-12-07)
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PERÚ:
(2010-12-07)
EXPERIENCIA NACIONAL EN LOS CONCURSOS DE DISEÑO DE CONTENIDOS VIRTUALES EN PERU
(2010-12-07)
Este trabajo presenta al profesor de formación profesional como fuente de recursos, luego de haberse durante los últimos cinco años concentrado en tres objetivos operativos: mejorar la cualificación profesional de los ...
Establishing Conditions for Learning
(2010-12-07)
For traditional instructor-led classroom presentations, the designer can ensure that the learner makes a connection to new factual type of material by becoming familiar with the prerequisite knowledge that is required to ...
“GESTIÓN EDUCATIVA: APORTES AL DESARROLLO DE UNA DOCENCIA DE CALIDAD” Experiencia del Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera
(2010-12-07)
La presente ponencia describe un modelo de Gestión Educativa que se ha implementado para el desarrollo de la Docencia en el Instituto de Informática Educativa (IIE) de la Universidad de La Frontera (UFRO) http://www.iie. ...