EVASÃO NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UAB/UFAL
Fecha
2010-10-13Autor
Ibsen Bittencourt, Ibsen Bittencourt
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Abstract - This study focuses on the identification of factors which contributes to the evasion in distance education course from UFAL/UAB. The evasion of students in distance education course has been stated as a problem in every educational institution and also in all the educational levels. Although the importance of distance education courses as a way to develop human skills to the work, there exists few researches aim at evaluating these courses and, in particular, the evasion indices. For this reason, this study will investigate the factors that contribute in the students' decision on forsake a course that was being made through the distance education modality. Indeed, courses from the Open University of Brazil at the Federal University of Alagoas (UAB/UFAL) will be evaluated. As a result of this study, it is possible to developed strategies in order to know and avoid the evasion in distance learning courses.
Resumo - Este estudo tem como foco identificar os fatores que influenciam a evasão de alunos nos cursos a distância da UFAL/UAB. A evasão de alunos na EAD tem sido abordada como um problema presente em todas as instituições educacionais e em todos os níveis de ensino. Apesar da importância dos cursos a distância como ferramenta de desenvolvimento de competências humanas para o trabalho, existem poucas pesquisas que avaliam esses cursos e, em particular, os índices de evasão. Este estudo investigará os fatores que influenciam na decisão do aluno em desistir de um curso que está sendo feito através da modalidade de EAD. Em particular serão avaliados os curso da Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Alagoas (UAB/UFAL). A partir dos resultados desse estudo, pode-se desenvolver estratégias com o intuito de conhecer e combater a evasão nos cursos na modalidade a distância.