El presente trabajo contempla el esquema general de la fundamentación psicopedagógica del Diplomado "Aplicaciones educativas de la Web 2.0”, como primera etapa se plantea el concepto de aprendizaje del que se parte para llevar a cabo el proceso educativo, posteriormente se definen los roles y funciones de los actores involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje de dicho diplomado; finalmente, las características del currículo empleado en el diseño de los módulos tomando en consideración el uso de las TIC en la educación.

Abstract

Este trabalho apresenta um relato de atividades, do cenário e ações realizadas por meio de um programa social, intitulado Programa de Inclusão Digital SETREM 2010, que visa a incluir digitalmente na Informática pessoas que não tenham condições de pagar cursos de Informática ou comprar computadores, oportunizando a elas gratuitamente esse acesso. Ao longo do texto, são expostas informações da instituição que promove o programa, do programa em si, cidades abrangidas, funcionamento do mesmo, números, prêmios e expectativas.