BRIGADAS TECNOLÓGICAS RURALES, ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN DIGITAL

dc.contributor.author	Cuesta Meza, Albeiro
dc.contributor.author	López Trujillo, Marcelo
dc.date.accessioned	2010-10-12T01:05:30Z
dc.date.available	2010-10-12T01:05:30Z
dc.date.issued	2010-10-12T01:05:30Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12579/1700
dc.description.abstract	Este artículo delinea la experiencia de alfabetización digital en la zona rural del municipio de Villamaría en la provincia de Caldas-Colombia, con estrategias y acciones formativas para niños de las escuelas rurales que han tenido exclusión digital. Describimos entonces los cursos que se realizaron, las tácticas utilizadas para colocar las TIC en las áreas rurales y los objetos virtuales que se han elaborado en consonancia con el arraigo por el territorio y sembrar una esperanza de mejorar la calidad de vida.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	Virtual	en_US
dc.subject	Educa	en_US
dc.title	BRIGADAS TECNOLÓGICAS RURALES, ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN DIGITAL	en_US
dc.type	Article	en_US