EVALUACIÒN ESTUDIANTIL DE LA MAESTRÌA EN ADMINISTRACIÒN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PROGRAMA MIXTO) IMPARTIDA POR EL IPN (MÉXICO) Y LA UPC (ESPAÑA)
Fecha
2010-10-12Autor
Olea Deserti, Elia
Badillo Gaona, Manuela
Enríquez Alcázar, Laura
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La ponencia versa sobre una evaluación parcial realizada por los estudiantes adscritos a la Maestría en Administración en Gestión y Desarrollo de la Educación Superior, programa mixto, bajo la coordinación compartida entre el Instituto Politécnico Nacional (IPN de México) y la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC de España).
Aunque el programa está por finalizar en junio del 2010, momento en que se aplicará un instrumento para hacer evaluaciòn de todo el programa, en la actualidad se cuenta con una valuación parcial de cinco módulos. Se evaluó el nivel de significatividad que tenía para los alumnos lo que aprendían en cuanto a los intereses personales y su relación con la práctica profesional, la actitud crítica sobre su proceso de aprendizaje, la percepción del intercambio de ideas, la comunicación que se estableció a través de la plataforma, cómo se percibía la conducta del tutor en cuanto al llevar a la reflexión y el estimularlos a la participaciòn en las tareas grupales y el apoyo afectivo recibido por el grupo.
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