O uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) “DOKEOS” para formação de professores no ensino superior
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Fecha
2010-10-11Autor
dos Santos Silva, Flaviana
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O presente artigo pretende descrever o uso do ambiente virtual Dokeos (AVA) na disciplina Tecnologias de Informação e Comunicação oferecida no curso de graduação Pedagogia em uma Instituição de Ensino Superior no interior de São Paulo/SP. A disciplina foi oferecida em 2007, teve duração de um semestre e a participação de aproximadamente de 45 alunos. Os objetivos foram de definir educação a distância e abordagens usadas, organizar cursos de extensão com ênfase nos atualmente discutidos na educação como: informática na educação, LIBRAS, déficit na aprendizagem, dentre outros. Como resultados destacaram-se a importância de preparar e capacitar professores para a atuarem em cursos a distância, a necessidade de propiciar vivências nos cursos de graduação com o fim de ampliar o acesso a esse tipo de educação, bem como institucionalizar em disciplinas o uso de ambientes virtuais de aprendizagem em parte das atividades propostas no curso.