LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS COMO TUTOR ONLINE

dc.contributor.author	Mazurkiewicz R, Héctor J.
dc.date.accessioned	2010-10-11T18:44:28Z
dc.date.available	2010-10-11T18:44:28Z
dc.date.issued	2010-10-11T18:44:28Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12579/1572
dc.description.abstract	Son muchos los docentes universitarios motivados a desarrollar experiencias de enseñanza y aprendizaje online, y donde sólo prevalece la intención por no contar con una plataforma e-learning. Este trabajo presenta las posibilidades que ofrece Internet para que el docente comience su formación como tutor online, dado que las tutorías son uno de los tres elementos básicos de la educación virtual, refiriéndose a la Internet como una red pública que promueve las redes sociales y ofrece a sus usuarios numerosas herramientas gratuitas y de fácil uso, que permiten una interacción tutor-estudiante-estudiante de forma sincrónica o asincrónica.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	Virtual	en_US
dc.subject	Educa	en_US
dc.title	LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS COMO TUTOR ONLINE	en_US
dc.type	Article	en_US