Docencia no contexto do ensino online
Fecha
2010-10-11Autor
Lopes dos Reis, Felipa
Martins, António Eduardo
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O presente artigo resulta de uma reflexão sobre os desafios do professor no contexto do ensino online. A chave do sucesso do ensino online é centrado na actuação e visibilidade do professor. Esta modalidade de ensino representa alguns desafios, entre as quais, os métodos de comunicação online, a aprendizagem colaborativa, as variações na dimensão do grupo. Comparando com o ensino presencial, existem algumas competências específicas do ensino online, como o nível de qualidade das infraestruturas tecnológicas por um exemplo, a existência de sistemas de rede de banda larga; recursos pedagógicos e e- conteúdos – a necessidade de disponibilizar os conteúdos sob a forma de materiais didácticos que facilitem um processo de aprendizagem mais autónomo baseado no auto-estudo; o tipo de avaliação como se verifica com a qualidade da participação nos debates; o papel do professor online como moderador – esta competência coloca-se ao nível da comunicação geral para a compreensão dos conteúdos programáticos e no auxílio à colaboração online na execução dos trabalhos propostos. O ensino online amplia os espaços de aprendizagem e as oportunidades de estudo a uma grande parte da população internacional.