LOS COORDINADORES TIC EN EXTREMADURA. ANÁLISIS LEGISLATIVO Y VALORACIÓN DE SU IMPLANTACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA REGIÓN.

dc.contributor.author	Garrido Arroyo, María del Carmen
dc.contributor.author	Sánchez, Rosa Fernández
dc.contributor.author	Sosa Sánchez, Mª José
dc.date.accessioned	2010-10-08T22:46:52Z
dc.date.available	2010-10-08T22:46:52Z
dc.date.issued	2010-10-08T22:46:52Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12579/1111
dc.description.abstract	La Junta de Extremadura, tras asumir las competencias en materia educativa, ha hecho una apuesta importante por la inclusión de las TIC en los centros educativos de la región. Una figura clave en el proceso ha sido la de los/as coordinadores/as TIC en los centros de primaria y secundaria. Se analiza la legislación en la que se regula la figura del coordinador/a TIC y, tras la realización de entrevistas a los/as coordinadores/as TIC, se realiza una valoración del proceso de implantación de la misma.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	Virtual	en_US
dc.subject	Educa	en_US
dc.subject	LEGISLATIVO	en_US
dc.subject	REGIÓN	en_US
dc.subject	IMPLANTACIÓN	en_US
dc.title	LOS COORDINADORES TIC EN EXTREMADURA. ANÁLISIS LEGISLATIVO Y VALORACIÓN DE SU IMPLANTACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA REGIÓN.	en_US
dc.type	Article	en_US