Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 126
Gamificação em Saúde na Prática: experiência de uma atividade lúdica sobre doenças virais urbanas no ensino de ciências na educação básica na Bahia.
(Brasil, 2018)
Este relato de experiência objetiva demonstrar o uso de uma atividade moderna e motivadora como estratégia de ensino de ciências, através da temática no eixo de Saúde, com o uso da gamificação, na educação básica. Neste ...
O GÊNERO DIGITAL POST NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVOS
(Brasil, 2018)
"Novos desafios ao ensino de línguas despontam no novo cenário que a era
digital tem ajudado a impulsionar. A modernidade tem ditado novas formas de
interação e comunicação entre as pessoas. Diferentes gêneros de texto ...
De Transmisor de Saberes a Líder del Potenciamiento Humano: La Construcción de una Nueva Mentalidad Docente en la Iniciativa de Educación para el Empoderamiento y su Rol en la Disrupción Positiva de Sistemas Educativos
(Argentina, 2018)
"La iniciativa de Educación para el Empoderamiento propone aprender de las personas y organizaciones más exitosas del mundo, adaptando sus lecciones al diseño de prácticas superadoras en las escuelas.
En esta presentación, ...
Las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y su didáctica: Uso de dispositivos móviles incluidos en el aprendizaje basado en proyectos (ABP)
(Argentina, 2018)
"El empleo de las TIC en las prácticas educativas desarrolló aportes en torno a las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento(TAC). Por otro lado, se propone el modelo de aprendizaje basado en proyectos (ABP) que sugiere ...
"Estrategia Virtual Educativa Los Yoguis. “Entretenimiento, cultura, inclusión digital y rendimiento académico”"
(Colombia, 2018)
La Institución Educativa Manuel J. Betancur, está situada en el corregimiento de San Antonio de Prado de la ciudad de Medellín, pertenece al sector oficial, cuenta con tres sedes y atiende los niveles, preescolar, básica, ...
El Aula Virtual en la Formación Docente: desafíos entre la secuencialidad y el entramado pedagógico-didáctico en ejemplos de implementación.
(Argentina, 2018)
La implementación del uso de Aulas Virtuales en la Formación Docente en la Provincia de Misiones está dejando de ser una alternativa para el fortalecimiento de ciertos aspectos tratados en las clases presenciales, ...
DISEÑO DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE MÓVIL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MEDIÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ESCENARIOS DE POSCONFLICTO. CASO DE NIMAIMA- COLOMBIA.
(Colombia, 2018)
"Esta ponencia muestra el desarrollo de una investigación que se adelanta en Nimaima Cundinamarca por el grupo de investigación de ambientes de aprendizaje de la Corporación Universitaria Minuto de Dios y que busca fortalecer ...
Narrativas de si #selfieeascrianças
(Brasil, 2018)
"O artigo apresenta dados de uma pesquisa que analisou as narrativas fotográficas de meninos e meninas no aplicativo de Rede Social Instagram. O campo teórico da investigação foi os Estudos da Infância e da Cibercultura. ...
Práticas Educativas Hackers: intercâmbios no ensinar e no aprender
(Brasil, 2018)
Hackerspaces são, em oposição ao mundo virtual, locais físicos organizados e mantidos por pessoas consideradas hackers. Quando falamos hackers não nos referimos a criminosos digitais, como é de percepção popular. Em sua ...
Aplicativo gamificado com cunho histórico e pedagógico
(Brasil, 2018)
"Sociedade Nagô é um aplicativo gamificado que alterna entre o virtual e tarefas
no mundo real. Com o objetivo de transmitir e contextualizar o conhecimento histórico e
pedagógico para crianças, jovens e adultos."