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Mostrando ítems 11-20 de 35
De la presencialidad a la interacción virtual 3D
(2011-03-04)
La necesidad de actualización y adecuación permanente de nuestras prácticas educativas en el ámbito de la Universidad Nacional de La Rioja, la transferencia de conocimientos adquiridos y la evolución tecnológica dinámica ...
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SOBRE MODELACIÓN Y USO DE LAS GRÁFICAS. INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍA Y USO DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN.
(2010-10-09)
Las actividades elegidas por el profesor en el salón de clases pueden estar organizadas a través de una red de actividades en diferentes vínculos con el propósito de construir ideas en el conocimiento matemático. La gráfica ...
Estrategias y competencias tutoriales en los Entornos Virtuales de Aprendizaje. Caso SEDLUZ
(2010-10-13)
En época contemporánea, la sociedad emplea el uso de los recursos tecnológicos en provecho del sistema educativo, auxiliando la educación virtual mediante las innovaciones informáticas. En virtud de lo señalado, los actores ...
APRENDIZAJE EN RED: DISEÑO DEL INTERFAZ
(2010-11-22)
Se hace una breve referencia al concepto de interfaz navegación desde la óptica pedagógica. A continuación se plantea una adaptación metodológica para la investigación-acción del interfaz de aprendizaje en red que ha ...
La interactividad en la educación a distancia: la evaluación de comunidades de aprendizaje
(I Congreso CREAD ANDES y I Encuentro Virtual Educa Ecuador, 2005-10-18)
Tradicionalmente, la norma para la educación a distancia (DE, por sus siglas en inglés) ha sido la instrucción en base a la transmisión de conocimientos, diseñada y presentada por expertos. Sin embargo, en un ambiente ...
Las Posibilidades que le ofrecen los recientes adelantos en la Tecnología a la EaD.
(Memorias II Congreso CREAD ANDES y II Encuentro Virtual Educa Ecuador, 2208-04-23)
Compartir consideraciones acerca del papel que juega y las posibilidades que actualmente presenta la tecnología para la EAD, tanto en general como para los programas existentes en América Latina.
característica más útil ...
Desarrollo de una guía metodológica para la construcción de cursos que usen las tecnologías asociadas a Internet en las Unidades de Educación a Distancia de la UCN
(2011-06-09)
El presente documento, da a conocer los principales aspectos que se consideran en el
desarrollo del proyecto DGI denominado “EVALUACION DE PLATAFORMAS
TECNOLOGICAS Y DESARROLLO DE UNA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA
CONSTRUCCION ...
Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza en una Asignatura Virtual
(2010-12-14)
En este estudio presentamos, por una parte, la página web de la asignatura “Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza”, adscrita al Programa de Postgrado en Procesos de Aprendizaje de la Universidad Católica Andrés Bello ...