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Entornos virtuales para fortalecer la competencia lectora: implementación, experimentación y evaluación de estrategias emergentes
("México ", 2018)
"El presente documento es resultado de un proceso de investigación realizado con estudiantes del
Nivel Medio Superior (NMS), es el estudio de caso del plantel Dr. Pablo González Casanova de la
escuela preparatoria de la ...
Prácticas sociales de literacidad digital en estudiantes preuniversitarios con fines de comprensión crítica
(México, 2018)
"Uno de los grandes retos identificados en plantel Dr. Pablo González Casanova es el débil desarrollo de las competencias de lectura y escritura, observado en estudiantes en situación de riesgo académico, el cual –en muchas ...