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Mostrando ítems 111-120 de 126
MÍDIAS E EDUCAÇÃO: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁXIS PEDAGÓGICA.
(Brasil, 2018)
"O presente artigo traz uma abordagem sintetizada acerca da importância da
integração das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação com a Educação
Escolar, bem como as influências e interferências destas no aprendizado ...
Um parâmetro atual da viabilidade de vídeo curto na Educação
(Brasil, 2018)
"Este artigo aborda um problema referente ao discurso verticalizado e longo predominante em vídeoaulas, que acarreta numa aprendizagem mais estéril, dificuldade de concentração e não traz a visão global de uma resposta, ...
Migrar hacia lo virtual: Experiencia de virtualización de la X cohorte de la carrera de Técnico en Control Bromatológico de la Facultad de Bromatología Universidad Nacional De Entre Ríos.
(Argentina, 2018)
"El trabajo que a continuación se muestra, consiste en un relato de experiencia de las autoras, como docentes de la X Cohorte y I Virtual, de la carrera A Distancia de Tecnicatura en Control Bromatológico (TCB) de la ...
Integración pedagógica de videojuegos del estilo de Minecraft en las clases de matemática.
(Argentina, 2018)
"El presente trabajo de investigación tiene como propósito relatar y analizar los resultados de la implementación de estrategias metodológicas llevadas adelante en el curso de primer año de matemática de la EES Nro 12 de ...
"PrácTICas Inclusivas con Realidad Aumentada Las tecnologías de la empatía en el aula inclusiva."
(Colombia, 2018)
"Este proyecto muestra la experiencia pedagógica con Tecnología en Realidad Aumentada con estudiantes jóvenes y adultos de los ciclos 3, 4, 5 y 6 con edades entre 16 y 50 años, en condición de vulnerabilidad. Las prácticas ...
"Ayudando a comprender los conceptos de la divisibilidad en los números naturales mediante un software educativo"
(Colombia, 2018)
"La investigación tuvo como objetivo, evidenciar el
dominio alcanzado por parte de los estudiantes de grado sexto del
Colegio Presentación Ferias, en la comprensión de los conceptos
propios de la divisibilidad en los ...
Lexicón y Calidad de Textos Descriptivos con STORIBYRD: ¿Hay Relación entre la Gramática Chomsky y Van Dijk?
(Perú, 2018)
A reflexão sobre a análise dos textos foi dividida por dois grandes movimentos teóricos opostos; o primeiro, representado por Teum Van Dijk com sua abordagem à gramática do texto; e o outro, Noam Chomsky, com a gramática ...
Educadores para a Era Digital: um olhar etnomatemático sobre a formação docente
(Brasil, 2018)
Esse ensaio, um hiperdocumento, sobre a formação de educadores para a era digital tem em vista a singularidade da diversidade sociocultural. Parte de uma autoavaliação sobre a formação docente em exercício, com referência ...
TEMA: EL USO DE LOS MEMES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA APLICADA EN LAS MATEMÁTICAS
(Colombia, 2018)
"Esta ponencia tiene como propósito exponer el uso del meme, como estrategia didáctica, en la asignatura de Geometría Analítica, implementada para alumnos de cuarto semestre de la preparatoria “Dr. Pablo González Casanova”, ...